Apresentamos os dados relativos a alunos inscritos na disciplina de Espanhol nos ensinos básico e secundário. Na primeira folha, apresenta-se uma tabela comparativa da evolução, no período 2008-2018, das LE (alemão, espanhol, francês e inglês) com maior presença no ensino público pré-universitário; na segunda folha, um gráfico com a distribuição de alunos de Espanhol no ensino público e privado durante o mesmo período; na terceira folha, a lista de escolas onde a disciplina de Espanhol está presente atualmente (2018-2019).
