Educativos
La pronunciación en la clase de ELE
OnlineO centro de formação da APPELE vai promover a terceira série do terceiro ciclo de webinários 3X3 ELE. Recordamos que cada série de 3 webinários corresponde a uma Ação de Curta Duração de 3 horas, a certificar pela nossa associação.
A série 3, subordinada ao tema “La pronunciación en la clase de ELE”, terá início dia 19 de maio e, ao contrário do habitual, terá uma periodicidade quinzenal.
Literatura y textos creativos: cómo usarlos y evaluarlos de acuerdo con el MCER
Esta ação de curta duração (ACD) surge a partir de la propuesta para replicar el workshop "Literatura y textos creativos: cómo practicar y evaluar la literatura de acuerdo con el MCER y el Volumen Complementario (RELANG)", organizado por la Direção-Geral da Educação (DGE) em abril de 2023. Las líneas temáticas son: reflexionar sobre la mediación y los textos literarios en el volumen complementario e identificar los descriptores correspondientes, reflexionar sobre estos descriptores en los currículos de las LE en Portugal y, por último, abordar criterios de evaluación. Conteúdos Módulo 1 (3 horas) - Mediacion y Iteratura en el Volumen Complementario (VC)1.1. Mediación y literatura en el VC1.2. Mediación textual1.3. Identificar descriptores de la literatura enel VC1.4. Actividad de mediación Modulo 2 (3 horas) - Evaluar a literatura según el VC2.1. Descriptores de la Comprensión lectoraen el currículo de LE en Portugal22 Criterios de evaluación2.3. Creación de escalas de evaluación2.4. Taller: elaborar un par de actividades apartir de textos literarios. Nivel A2 o B1. Crear narametros de evaluacion de las actividades FormadorasIsabel Dâmaso Santos María del Carmen Fondo Inscriçõeshttps://forms.gle/uEtnj2BHgApFDaE89
3×3 – Série 1: “Poesía, pintura y música en la clase de ELE”
OnlineO centro de formação da APPELE vai promover a primeira série do quarto ciclo de webinários 3X3 ELE. Recordamos que cada série de 3 webinários corresponde a uma Ação de Curta Duração de 3 horas, a certificar pela nossa associação. A série 1, subordinada ao tema “Poesía, pintura y música en la clase de ELE”, terá início dia 12 de janeiro. Encontrarão mais informações no cartaz abaixo. As inscrições poderão ser feitas aqui.
Las tecnologías digitales en la enseñanza-aprendizaje de ELE: estrategias didácticas y evaluación
Este Curso de Formação destina-se a professores de Espanhol do 3.º Ciclo e do Ensino Secundário que exercem funções no sistema educativo português (grupo 350). Também serão aceites as inscrições de estudantes e de docentes de outro nível/setor de ensino, no caso de haver vagas. O curso está acreditado pelo CCPFC com o registo CCPFC/ACC-118529/22. Tem como principal objetivo desenvolver e melhorar a competência digital dos participantes a partir dos documentos de referência, nomeadamente The Digital Competence Framework for Citizens DigComp 2.1 (Comissão Europeia, 2017), com tradução para a língua portuguesa de Lucas & Moreira (2018): Quadro Europeu de Competência Digital para Cidadãos. Tendo em consideração este modelo conceptual, o curso orienta-se e é planificado com o objetivo de que o/a formando/a alcance e domine a vertente da competência digital referente à “criação de recursos digitais” e “avaliação”. Deste modo, pretende-se estimular a literacia digital e promover práticas de inovação pedagógica nos processos de ensino-aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira, tendo como fim último a melhoria dos resultados escolares dos alunos.
“El uso del cine en el aula” – Webinários 3×3
OnlineO centro de formação da APPELE vai promover a segunda série do quarto ciclo de webinários 3X3 ELE. Recordamos que cada série de 3 webinários corresponde a uma Ação de Curta Duração de 3 horas, a certificar pela nossa associação. A série 2, subordinada ao tema "El uso del cine en el aula", terá início dia 01 de março. Encontrarão mais informações no cartaz. As inscrições poderão ser feitas neste formulário.